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此次，嘉兴市引入社会公共资源进场，为孩子们提供免费的游泳课，可以说是正视到了每个家庭对游泳教育的需求。游泳与其他非学科类培训有不同之处，它还是一项基本的求生技能，尤其在一些无人看管的河边海边，儿童溺水事件时有发生，令人揪心。让孩子们学会游泳，无疑可以从根本上减少溺水事件的发生。如果把如此大量的需求推至校外培训机构，难免会因为资源局限导致家庭花费过高，甚至导致游泳课“一课难求”，普及困难。

这也为其他地区提供了一个思路。其实很多地区缺的不是场地、师资，而是未能从社会整体层面统筹全部资源，合理规划。如今很多大学、中小学、城市体育馆、小区都配备有游泳池，但空置、使用人数少的情况同时存在。说到底，这些闲置资源未能得到合理利用。嘉兴市勇于尝试、不怕麻烦，整合了社会层面的泳池资源，其公益培训点位涵盖了学校、体育场馆和社会游泳机构，不仅设置在市区中心，同时也考虑了部分乡镇。这种创新做法不仅让我们看到其向公众开放体育场地的魄力、普及儿童游泳教育的决心，还是一条可以被“复制”的有效路径。

🦖（撰稿：朱政江）

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    • 杨贵璐🍳LV0六年级
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      马光||近代中国进口替代问题再探——以广东土洋鸦片之争为例🚰
      2024/07/01   来自贵港
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    • 🎃蒋瑶璧LV9大学四年级
      3楼
      推动“葡萄串效应”迭代升级✬
      2024/07/01   来自丹阳
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    • 詹宜梵🍚LV5幼儿园
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    • 终颖逸LV0大学三年级
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    • 仲善佳LV8大学四年级
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      2024/07/01   来自旅顺
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