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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

😀(撰稿:曲园世)

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    • 从心河🍊LV3六年级
      2楼
      有形的第四张表 无形的海尔企业管理创新🦑
      2024/07/02   来自日喀则
      0回复
    • ✰郎琳磊LV5大学四年级
      3楼
      002号周刊:对于世界的错误认知,来自于偏狭的信息输入渠道♗
      2024/07/02   来自昌吉
      2回复
    • 花克恒⛏LV6幼儿园
      4楼
      让AI造福“一老一小”,首家AI生活实验室在海淀开放🧐
      2024/07/02   来自瓦房店
      0回复
    • 常阳静LV7大学三年级
      5楼
      这届小学生,用yyds写作文🎨
      2024/07/02   来自铜仁
      5回复
    • 施竹叶🍱♈LV2大学三年级
      6楼
      党纪学习教育丨在史料和文物中赓续优良作风、砥砺初心使命⛇
      2024/07/02   来自达州
      0回复
    • 殷翠蝶LV9大学四年级
      7楼
      刀刃向内 激发活力(国企改革三年行动)⏹
      2024/07/02   来自阜新
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