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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

🎇(撰稿:关琴琴)

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    • 范融壮📼LV9六年级
      2楼
      畅通“网络盲道”,让更多人共享便捷生活(人民时评)🐀
      2024/08/09   来自章丘
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    • 🌧盛宽育LV7大学四年级
      3楼
      以“办不成事”提升“办实事”效能 各地多措整治形式主义⚦
      2024/08/09   来自晋中
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    • 柯浩凝⚟LV3幼儿园
      4楼
      丰富社会参与度增进老年人福祉🥖
      2024/08/09   来自驻马店
      5回复
    • 左灵信LV6大学三年级
      5楼
      学者观察:“四个全面”基于新常态具有崭新内涵🛅
      2024/08/09   来自滁州
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    • 奚泰海⛾🎤LV4大学三年级
      6楼
      香港西九文化区未来一年将举办逾600场活动⏺
      2024/08/09   来自潮州
      2回复
    • 杜盛威LV4大学四年级
      7楼
      退役军人事务部、人力资源社会保障部联合印发意见 加快推进退役军人事务员职业技能等级认定⛙
      2024/08/09   来自天津
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