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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

⏩(撰稿:傅富俊)

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    • 宣之楠🔎LV6六年级
      2楼
      从心理学视角看,现场观众的支持与欢呼能影响比赛局势吗?🏏
      2024/07/30   来自奉化
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    • 🦍司空冰萍LV2大学四年级
      3楼
      《每周质量报告》 20240630 网购“黄金”陷阱⛺
      2024/07/30   来自东营
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    • 水洋希☊LV0幼儿园
      4楼
      专访|中国人民对外友好协会会长杨万明:中日民间外交始终发挥着不可替代的作用👀
      2024/07/30   来自衡水
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    • 景霭志LV7大学三年级
      5楼
      沈石溪:儿童文学不是捏着鼻子装儿童腔❃
      2024/07/30   来自从化
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    • 曹嘉山✳😕LV5大学三年级
      6楼
      9岁女孩失踪后电话手表定位在高速 人找到时衣服有血⏹
      2024/07/30   来自和田
      2回复
    • 崔苛腾LV2大学四年级
      7楼
      大美青海:绝色卓尔山⛥
      2024/07/30   来自景洪
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